教研启新篇，复兴踏步前 ——黔西一中“特色教研”系列报道之化学组第1期

初冬时节寒意浓  领导关怀人心暖

时值初冬寒意浓，领导关怀暖人心。11月18日，黔西一中化学特色教研启动活动如期在我校三楼会议室开展。省级乡村教育家雷飞颖同志应邀出席，化学组全体教师参与启动活动，活动由教研组长曾祥书老师主持。

上午8：50，王守娟老师在高一（3）班执教题为《金属的性质》公开课。王老师精彩的展示过程中，注重对新课标（2017版）的研究，围绕“情境创设——问题生成——评价”主线，积极引导学生参与课堂，出色完成核心素养教学目标，达到预期的效果。

上午10时许，在三楼会议室召开特色教研启动仪式，启动仪式上曾祥书老师对特色教研建设进行全面解读,凝练出的化学组特色教研，表现在四个方面。

1.思想力方面：普及化学知识，追求健康生活；打造化学工匠，促进学科发展。

2.行动力方面：“四题”活动显常规，议课辩课显特色；实验改进显创新，常规实验显真理。

3.凝聚力方面：常规工作助团结，名师活动助成长；课题引领助专业，优课活动助腾飞。

4.生活力方面：互帮互助促发展，劳逸结合促效率；团队关心促成长，关心家庭促成功。

随后，王守娟老师进行说课，与会教师随机进行辩课。吴敏老师指出：这节课落实化学学科价值目标很好，既注重学生思维品质的培养，又进行实验活动的设置，以“素养为本”的教学策略值得深入学习。

雷校长来到辩课现场指导，他在总结讲话中指出：“辩课”就是全方面多角度道出亮点、挖掘缺点，辩课的双方要学会扮演角色，“辩”的味道要再浓一些。一要直言不讳指出存在的问题，把学术形态的知识转化成教学形态的知识；二要理清底层逻辑，深刻自省：为什么要备课、为什么这样设计教学环节、为什么要用问题来驱动等核心教学问题，着力思考怎样才能教会学生沉浸体验；三要多阅读积极心理学方面的书籍，把所学的积极心理学的知识大胆地在教学活动中实践。最后，雷校长还分享他亲自设计并取得好评的示范课教学案例，与会教师收获满满，触发了教学的灵感。

雷校长对化学特色教研建设活动的指导，如在冬日里送来温暖的阳光，点燃了老师们的教研激情，本次活动促进化学教师教育观念的改变，引导老师们思考提高教育教学水平的方法，推动教研组对教育教学的管理水平向更高层次迈进。这是一次教学研究的盛宴，参会者如坐春风，我们也期待着一中教育教学乘风破浪的美好前景。