奏春禾研教音符唱强校复兴之歌

2020年10月16日 22:10:44 访问量：12402次

奏春禾研教音符唱强校复兴之歌

安问岁月静好，时光温柔了所有遇见。相约春禾，徜徉生命的原野。2020年8月8日，我校春禾社团的三位指导老师赴绥阳中学参加第十一期春禾研究性学习教学研讨会。

晨曦初照河水平温柔话语润心田

盛夏的早晨。洋川河畔垂柳轻拂，晨曦徐徐，第五届中学生ETS大会省级赛拉开了帷幕。应主办单位的邀请，雷飞颖校长作了题为《总有一抹新绿昭示春天的力量》的分享，感动了在场的每一位师生。在分享交流中他这样说到：“如果说每一位志愿者是在播撒春禾的种子的话，作为校长，我愿意为每一株“禾苗”提供最肥沃的土壤，最适宜的气候，让他们成为理想中的自己。”他的话语，在这个酷热的季节里，如一滴露珠，消除了心躁；如一滴雨水，清爽了心境；如一滴泉水，滋润了心田……尔后，雷校长的一首吉他弹唱《谁》更是赢得了在场师生的阵阵掌声，将满室安静的开幕式会场推到了一个高潮。

倾听思想的声音欣赏思维的魅力

ETS大会开幕式结束，金虹、熊健和雷艳三位老师观摩了本次ETS大会省级比赛，看到了孩子们基于常情的思考，朴实的观点，真挚的感情，独特的视觉和精彩的分享。领略了孩子们开放、独立、自信的个人魅力，学习到不少启发式学习的教学理念。

实践是智慧的源泉

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。下午，三位参加研究性学习教学研讨会的三位老师，积极参与了课题研究模拟活动。他们从中认识到：研究性学习的基本目标是以培养学生具有永不满足追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题，从而解决问题的能力；基本学习载体是学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等；基本内容是提出问题和解决问题的全过程中学到的科学研究方法，获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识；教学形式是在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究。研究性学习的宗旨在培养学生开放、独立、自信的人格魅力。