教研启新篇，复兴踏步前 ——黔西一中“特色教研”系列报道之数学组第1期

学校工作核心在教学，教学工作核心在教研。以研促教，让学校教研更有针对性、更有效率；让课堂教学装上“新思想”的强劲动力系统，插上“学科特色”的旌旗，“强校复兴”的巨舰从此扬帆远航！

黔西一中数学组“特色教研”活动拉开帷幕

根据黔西一中教研教学改革策略，数学组在组长庄太平老师的带领下，在12月9日下午，召开了以“特色教研”为主题的数学教研活动，活动主要有三个议程：一、孔文老师作希沃软件用法培训；二、庄太平作《圆锥曲线定点、定值问题》的专题讲座；三、教研年会活动的相关事宜安排。

首先由孔文老师给大家培训希沃软件的用法。孔文老师一边讲，一边回答教师提出的各种问题，通过学习，老师们基本掌握希沃软件的用法，大家在感谢孔老师的同时纷纷表示：下来再学习交流，共同提高。

其次，庄太平老师作《圆锥曲线定点、定值问题》的专题讲座，在讲座中，庄组长谈到：“圆锥曲线与直线方程”是教材中的重点学习内容，“设而不求”思想是其解题精髓，求定点、定值是其灵魂的展现。解决圆锥曲线的问题，首先要关注其本身就是几何问题，注意开发其本身的几何结论。

另外在课堂教学的设计思路中，要关注核心素养，学会找到一堂课的核心问题，然后用核心问题去驱动学习的真实发生；然而要如何去激发学生学习数学的兴趣？要怎样提高学生分析问题解决问题的能力？如何引导学生对数学问题进行深层次的思考？提升数学素养，养成科学的学习态度？这是我们今后教学中应当引起重视和深思的一个问题，希望老师们都要重视起来，我们既要提高自身的教学水平，也应该注重提高我们的科研能力，让自我能得到更好的发展。

庄老师的讲座结束，老师们进行交流发言。就其中关键步骤，因式分解，大家积极发言，共总结出六种方法，把圆锥曲线定值定点的专题讲座推向了高潮。针对斜率之和为定值和斜率之积为定值，李爱华老师提出了“齐次式”的解法，老师们对新解法产生极大的兴趣，并希望下次教研活动中能听到李老师的专题讲座。

最后，庄组长针对教研年会的召开做出了相关的部署，对本年度数学组所参加的活动作出相应的小结、分类，把每一个板块的展示都做了详细的分工并督促相关老师抓紧落实。