云贵省际学校联盟 助力黔西一中“强校复兴”

 盛夏的雨，急骤，热烈。像一个个强劲的音符，在一中的校园里奏响了一曲高山流水，声声低，声声高，迎来了远道而来的知音，开启一场触动心灵的视听盛宴。

 7月12日，兴义市一中、云南省罗平二中、黔西县树立中学、黔西一中联合开展校际交流活动，再次点燃了一中教师课堂改革的激情和梦想，助力黔西一中“强校复兴”计划的实施。

 在活动启动仪式上，黔西一中雷飞颖校长对贵州省教科院高教所杨跃鸣所长亲临指导表示衷心的感谢，对远道而来的各位老师表示热烈欢迎，他特别指出：一个学校的变化一定从教室开始，学校一定要立足于课堂，抓住课堂，才能抓住学生成长的关键，才能寻觅教师幸福的源泉，才能掌握学校发展的密码。

 兴义一中曾旭副校长在启动仪式讲话，他强调“三教”即教思考、教体验、教表达。并直言指出，好的课堂源于“三教”，教师要忠于课堂，专注教育，各校要文化互助，取长补短。

 贵州省教科院高教所杨跃鸣所长在启动仪式上作指导发言。杨所长对四校联盟合作模式表示肯定，指出四校联盟是跨省、跨地域、跨学校性质的一种非常好的开放合作模式，希望四校联盟能持续走下去，走得更远，发展得更好。

 对理想课堂的追寻是教学研讨活动永恒的主题，博采众长修行路，研磨归来庆史诗。启动仪式结束后，四校共有18位老师分别执教了《坐标系与参数方程综合应用》、生活与哲学第九课第一框《矛盾是事物发展的源泉和动力》复习课、《西学东渐》复习课和《昼夜长短的变化及计算》复习课。

 黔西一中雷飞颖校长在课堂教学中，尝试构建一种章节复习的思维路径，真正引发学生的内省、审视自己对已学知识与技能的掌握程度，对数学思想的感悟程度。真正做到长见识、悟道理，提升自己的解决问题的能力，发展自身的数学素养。

 兴义一中副校长曾旭老师用他风趣幽默的教学风格牵动着学生们对数学知识浩瀚海洋的憧憬的心。

 一样的课题，不一样的精彩。参与研讨的任课老师们，都以各自严谨治学的态度，结合各学科的教学特点，课堂教学设计以核心问题驱动，与“三教”教学的理念融合，充分培养了学生思维的灵活性、发散性、变通性、概括性和迁移性。

数学课堂

历史课堂

地理课堂

政治课堂

 在评课议课环节，参与听课的教师都客观公正地对18节课进行了评价，肯定了18位老师精彩的各具特色的授课，同时也给执教老师提出了十分中肯的建议，给上课老师指明了改进的方向。

评课现场

 下午4点在格致楼三楼会议室，兴义一中曾旭副校长分别从核心素养解读、贵州声音——吕传汉智库专家工作坊、问题思考、如何落实“三教”理念、情境—问题五个方面传授了如何提分、提能、提素养的秘笈，做了“三教”引领课堂，落实核心素养的专题讲座，老师们听得聚精会神，受益匪浅。

 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。聚是力量的凝聚，散是光亮的传播。一天的活动在细雨纷飞中圆满结束。这次云贵学校联盟交流，如茶，愈渐愈浓，香茗缭绕；如此时柔柔的细雨，滋润着一中这片沃土，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的途径，抚平昔日的创伤，唤醒沉睡的灵魂，踏上“强校复兴，王者归来”的征途。助力黔西一中“强校复兴”，待到他日凤归巢，必让长城永不倒。