强师工程‖数学组开展新教材课堂教学研讨活动

数学组开展新教材课堂教学研讨活动

3月15日，数学组开展了本学期第一次新教材课堂教学研讨活动，由林丰老师执教《三角恒等变换（一）》课题，活动旨在更新教师教学观念推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量。

林丰老师结合教材、紧扣课标，精心设计了一系列问题串，同时凸显核心问题：任意两个角差的余弦值能否由这两个角的正余弦值表示出来。教学中，林老师引导学生认真思考、分析，鼓励学生主动学习、探究学习，师生共同解决每一个问题。课堂通过“特殊·一般”的学习展示过程，抓住核心问题主线，与学生一起认真探讨并推导公式，借助几何画板，让学生既直观感受到公式中角的任意性，又加深了对所学知识的理解。本节课最大亮点之一是，老师全程关注学生学习情况，对学生回答和板书的每一个问题进行认真点评与补充，帮助学生突破本堂课核心问题。

集体研讨时，林丰老师围绕课前准备、课堂教学设计、三标准四关注，介绍了自己结合学情、尊重教材、贯彻学校“3634”教学常规的想法和做法，一是让学生学习新的知识，二是在知识的生成过程中培养学科核心素养。参加评议的教师充分发表个人意见建议，认为这节课有许多值得借鉴的地方，高中数学要敢于突破常规，大胆创新，教学设计要立足问题解决，教学环节要力求科学严谨，学习的发生要力求真实有效。

图 | 数学组

编辑 | 学校融媒体中心

一审一校 | 柯昌辉 曹彬

二审二校 | 曹军

三审三校 | 蔡军

监制 | 雷飞颖