“在希望的田野上” ——“魅力一中，强校复兴”系列报道之历史组

01 不菲的历史成绩

 每周星期三，一周一次的教研会如时进行。听课之后是评课，评课之后是“拓展”话题，大家热烈讨论课改这个“老话题”。说到历史组的实力，年轻有为的校办主任云杰冒出了一句大家都认同的“强语”：历史组从来不掉链子！

 的确，在历年的市统考中，我校历史学科的成绩在全市排名从来都是前9名，甚至一度位列第一名，超过了市里许多生源比我们好得多的学校。在县统考中，一中的历史学科也基本上稳坐头两把交椅。

 历史学科，是我们一中“拿得出手”的学科之一。

02 真课改，课改真

 历史组的教学成绩来之不易，这里面有课改的故事。

 历史上，历史组抓教学质量方法很传统，就是督促学生“白加黑”，后来，才慢慢有了“技术含量”。

 转折发生在2016年的春天。武国宏、李政芬、龙守玲三位老师申报的省级课题《高中历史新型问题教学法的实验性研究》成功立项，历史组的一线教师几乎全员加入，包括老教师石强、唐永华等。

 因为第一次做课题，加上都是一群“老实人”，所以课题做得很“笨”：实打实的问卷调查、实打实的教学设计、实打实的研究课观摩课……他们在教学中研究，在研究中教学，慢慢找到了“感觉”：原来，“教学”并不是简单的知识传递和灌输，而是一门有“技术含量”的工作，是一个很专业的工种。

 最重要的启迪是，抓学生成绩并不是只有增加学生的时间投入才有效，好的教学方法往往能够事半功倍。寻找到这些好的方法，就是所谓的课改。

03 颠覆习惯，创新课堂

 方法是理念的外化，理念是方法的内化。他们在课改中得到的方法，完全颠覆了他们以往的教学理念。

 过去，习惯于平铺直叙地灌输知识；现在，他们认识到，过去的课堂最大的问题就是“没有问题”。因此，现在的历史组无论常态课还是公开课，都坚持课堂教学“以问题为引领”，问题成为历史组撬动课堂教学的杠杆。当前学校提出“核心问题驱动”深度学习的理念，与他们此前的探索“所见略同”。

 过去，习惯于学生“乖乖听话”的历史课；现在，他们认识到，过去的历史课最大的问题是“学生没有问题”。为了把问题教学进行到底，他们坚持每一节课都预留时间给学生提问，并认真解答学生提出的问题。学生的问题生成，已经成为黔西一中历史课的一大“特色”。

 曾几何时，他们也像现在许多人那样认为，学生合作讨论是课改中的形式主义，只能用来忽悠领导和专家。但是现在，历史组的教师却认为，问题的症结是没有找到有效组织学生开展合作讨论的办法，因而看不出合作讨论的价值所在。由于找到了有效的办法，合作讨论已经变成历史课的不可或缺的教学方法。

唐永华老师上课

 问题引领，问题生成，在合作学习中彰显学生的主体地位，在课堂改革中提升教师的获得感，这些被许多同行赞为“先进”的方法，已经内化成他们的理念。

04 “共同富裕”不是梦

 教师是圣人也是凡人，评职晋级是教师正常的欲求。由于历史学科的特殊性，历史教师评职晋级不能走学生竞赛的捷径，只能选择课改获奖的专业化发展之路。因此，以评职晋级的需求促进专业化发展，就成了历史组开展课堂改革的自觉抉择。

 因为课堂改革，黄静老师的录像课获得了县优质教学资源一等奖，石强老师、龙守玲老师获县优质课竞赛一等奖；因为课堂改革，唐永华老师的课也焕发出青春的活力，连一大把年纪的武国宏老师，录像课也获得了全市二等奖。尤其值得一提的是，因为课题研究，历史组集体获得省教育科研成果三等奖，直接带动几位老师晋级加薪。几个未评上高级职称的教师已经获得了评职的“硬件”，晋升高级职称指日可待。用刘艳老师的话说，历史组正走在“共同富裕”的大道上。

 由于在课题研究中“尝到了甜头”，今年历史组就申报了两个省级课题。虽然能不能立项尚未可知，但根据我们的经验，只要真做课题，再顽固的头脑也有会开化之时，再传统的课堂也会有自觉转型的一天。

05  “路漫漫其修远兮”

 杨程校助有句名言：能够让学生在获取优异成绩的过程中体验历史课堂的魅力，是我们历史教育人的追求。时代在发展，高考也在发展，教师的教学方法和理念必须与时俱进，“以不变应万变”只会导致墨守成规，被时代淘汰。面对新课标新高考，历史教师怎样才能帮助学生的历史学科考出好成绩？国务院从国家层面提出了课堂教学改革的若干意见，这在历史上是第一次。

 在学校层面，放眼天下大势，可以说一中除了把改革进行到底，已经别无出路。本学期新校长到位后开始实施《强校复兴计划》，百年老校吹响了复兴的号角，其中最为关键的环节就是课堂改革。历史组定然在复兴的号角声中迈着坚定的步伐大踏步向前。

 实事求是地说，历史组的课改取得了重大的成效，主要是克服了“万事开头难”的难题，但是距离时代的要求，距离一中复兴计划的需要，还有很长的路要走，还有很多困难等着他们去克服。

 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们相信那句老话，办法总比困难多；我们坚信，只要他们一如既往，精诚团结，锐意进取，辉煌永远属于他们！

全历史组老师集体慰问老红军

组稿/黔西一中

编审/曹军

编辑/代兰