教研新生态为高质量赋能——黔西一中召开2022年春季学期教研工作会

教研新生态为高质量赋能

——黔西一中召开2022年春季学期教研

工作会

满园春色关不住，教研之花春意浓。3月22日下午，黔西一中召开以“教研新生态为高质量赋能”为主题的教研工作部署会。

会上，教学管理中心副主任史光源回顾了近年来我校教研工作开展情况，部署从“把握前沿”“清晰思路”“设计过程”三个路径，解决当前教研现状中缺“有效案例”激发、缺“实用操作”指导、教研方式“离散”、教学思想无提炼、教研工作无成果等难题。

把握前沿，课题引领。根据市教科所对教学常规中“研”要求，结合“把握前沿”内容，规划了23个年度课题，其中教学管理类12个课题、特色教研组11个课题。各教研组将根据需要选择1-2个研究主题进行研究。

清晰思路，“研教”合一。厘清“教学”与“教研”的概念，掌握课程标准、熟悉教学内容、关注教学对象，规划教学目标、找准教学方法、谋划教学环节、注重教学评价、落实教学指令等。

设计过程，协同发展。会议要求各教研组学习钱杨义教授的“1+8”套餐理论和践行“共生”理念，围绕专业指导、实践反思、同伴互助校本研修方式，设计每周一次的主题教研，鼓励跨学科开展同主题的协同教研活动，遴选出具有指导意义的优秀示范课或专题讲座。

会议认为，在“三新”背景下，高质量教学需要高质量教研来带动，以教研新生态赋能高质量发展,是黔西一中2022年度教研工作的核心内容。