教研启新篇，复兴踏步前 ——黔西一中“特色教研”系列报道之体育组第1期

根据学校文件精神，落实“强校复兴”课堂改革实施意见，结合国家新一轮的体育课程改革的重点，创建有特色的教研组文化以及推行体育学科新一轮课程标准改革实施，提高教师教学水平，本组通过教研会决定开展一次本组的优质课竞赛活动。

（学习“强效复兴”文件精神以及讨论教研活动方案）

     (刘发庆老师组织上课教师进行课题抽签)

 活动过程展示：

苟荣馨《田径-耐久跑》

体育新课改的第一个基本观点：身体运动是人生命发展的本能需求，只有将这种本能需求转化成“以身体练习为主要手段”的体育课程为学习动力，才能让学生进行可持续性发展的体育学习活动。

《耐久跑》评课过程

在体育教学中让学生获得积极的身体练习体验，进而掌握相应的体育知识、技能和方法，形成良好的体育学科素养，成全学生的生命，使他们成为最好的自己。

张科《田径—跨栏》

《田径—跨栏》评课

通过此次活动，能让老师们从活动过程中学习新知，从而不断提升自我的教学能力。每位组员相互交流，从上课、评课过程中提炼学科核心素养，解读学习最新的体育学科课改理念，以核心素养为培养目标，以学生能力发展运用为目的，重视学科对学生全面发展的贡献，体现学科最本质核心的价值。体育课堂从运动能力、健康行为、体育品德三方面来锻炼学生、提高学生，从而促进学生的全面发展。