​春暖花似锦，黄莺第一枝——黔西一中“同学习·同进步”特色教研系列语文组第1期

春暖花似锦，黄莺第一枝

3月15日，黄英老师在高一（6）班执教语文组本学期第一堂公开课，全组老师参与听课。

黄老师授课内容为《烛之武退秦师》。在充分挖掘教材内涵，精心设计教学环节基础上，课堂上熟悉运用各种教学技巧，达到了寓教于乐的效果。

融合式设问——循循善诱，渐入佳境

为了让同学们更好地理解教学内容，黄老师多次结合历史事件对文章进行分析：

“以其无礼于晋，涉及了哪个历史事件，为什么说无礼？”

“且贰于楚也，又是什么事件？”

……

通过每一次的提问，把文章内容和历史知识相结合，让同学们主动思考，这样对文章的理解也会更加清晰、深入。

分组讨论——人人参与，尽显其才

    好的教学需要人人参与，绝不是老师一个人的“独角戏”。在黄老师的课堂上，热烈而融洽，民主氛围很浓，同学们在分组进行讨论中，结合已有知识，通过文章中人物对话分析人物形象，极富真知灼见。教学最后环节，黄老师随机点名每组一位同学汇报讨论结果，并进行一一点评，对同学们出色的表现给予很高的评价。

评议——语文教学应返璞归真

在评议阶段，教研组长晏尹在听课老师发言之后进行总结。他认为知识是在交流中得以丰富的，思想在辨析中逐渐升华的。因为语文学科的工具性和人文性，决定了语文学习的方向和内容，好的课堂应返璞归真，充满有趣的互动方式和文化味道，强化对学生听说读写能力的训练。“春暖花似锦，黄莺第一枝”，黄英老师的公开课，在这方面作了有益的探索，值得大家学习借鉴。