强师工程
一堂有效的英语课堂
为提高新教师的新教材课堂教学实践能力,近日英语组开展了教学研讨活动。新入职的代丽君老师在高一(9)班执教一节主题为《Music》的研讨课,高一、高二年级的老师全部参与听评课活动。本节课内容为必修二第五单元Music话题下的阅读与写作板块,主题语境为:人与社会。该部分的活动主题为“写一篇演讲稿(讲述音乐怎样影响人生)”(Write a speech)。
代老师以学生感兴趣的两个问题(Do you love music?How can music make you feel?)切入,引入本节课的核心问题:“How to write a speech”,激发了学生的学习兴趣。阅读部分,代老师引导同学们回归课本,用思维导图分析文本结构,使文本框架可视化,学生理解文本更透彻。从修辞手法的定义出发让学生识别并赏析文中修辞手法。“纸上得来终觉浅,深知此事要躬行”,代老师出示符合学生兴趣爱好和生活实际的写作素材,让学生进行仿写,取得学以致用的教学效果。
课后,大家认为代老师的课程设计清晰合理,教学目标明确,且在教学过程中不仅交给了学生知识,更让学生掌握了写作技巧。对于一位刚入职不足三月的新生代教师,有如此娴熟的课堂驾驭能力、语言组织能力和教学应变能力,实属难得,其思维之活跃,教学理念之先进,对教材和学生的特殊解读方式,老师们都深表赞许。
图 | 英语组
编辑 | 学校融媒体中心
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监制 | 雷飞颖