强师工程‖政治组开展核心问题引领下的议题式教学研讨

政治组开展核心问题引领下的议题式教学研讨

为推动核心问题引领下的议题式教学课堂实践，政治组知行学习共同体近日开展议题式教学研讨活动，活动采用同课异构的方式进行，兰薇、王金魁两位老师执教课题《新民主主义革命的胜利》。

兰薇老师由复习导入新课，把核心问题教学与议题式教学结合，首先提出本课的核心议题（问题）：为什么说只有社会主义才能救中国，并由此设置两个分议题：第一，悲怆的历史，中国选择社会主义道路的历史必然性；第二，胜利的征程，新民主主义革命。在核心议题引领下，兰薇老师在课堂上充分调动学生的学习积极性和主动性，引导学生积极思考、合作探究，发挥学生的主体作用。

王金魁老师的课堂由旧民主主义革命引入，然后提出核心问题：资本主义在中国为什么行不通。他通过引导学生回顾旧民主主义革命历程，从内外两个方面总结原因，在此基础上提出中国革命必须另辟道路——进行新民主主义革命，教学思路清晰、问题层层递进，很好地吸引了学生的注意力。

在研讨阶段，两位执教教师说课，其他听课教师进行点评，肯定优点，指出不足，并针对性提出了改进教学的意见和建议。对于如何更好地推动政治学科课堂教学改革，大家一致认为，结合政治学科教学特点，在吸收核心问题教学优点的基础上，把核心问题教学与议题式教学相结合，其中尤其要把议题式教学作为主要教学方法。

图文 | 知行学习共同体

编辑 | 学校融媒体中心

审核 | 蔡军

监制 | 雷飞颖