强师工程‖依托组内公开课，切实推进课堂转型

2023年03月16日 10:14:21 访问量：8994次

强师工程

党的二十大报告明确指出，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。教师强则教育强——建设、培养高素质教师队伍是实施教育强国战略的重要保障。我校“强校复兴”发展方略在此指引下大力推行一中特色教研，大力推进强师工程。

依托组内公开课，切实推进课堂转型

不断优化教学模式，积极促进课堂转型，努力提高课堂教学质量，一直是历史教研组公开课不懈追求的目标。3月15日，武国宏老师承担的组内第一次公开课高中历史选择性必修二第十四课《历史上的疫病与医学成就》，就有效地贯彻了这一教研理念。

课堂上，武老师通过结合抗击新冠疫情实例、解释疫病含义，自然导入并明确本课的三个核心问题：古代疫病的流行与影响有哪些，中医药有哪些成就，西医是怎样在中国传播和发展的。引导学生梳理教材，突破核心问题，根据材料，分析西医的传入对中国人的健康产生了怎样的影响等，整个课堂体现了素养本位核心问题教学的新课题研究成果。

教学中，武老师以学生为主体，鼓励学生主动学习，合作学习，探究学习，整堂课紧扣课程标准，以问题探究为导向，结合教材内容，充分调动学生主动学习能力，引导学生思考问题，并任选两名学生上黑板写出答案，其余学生分组讨论。课上学生积极参与讨论，回答问题，老师全程关注学生讨论情况，点评学生答案，补充相关知识，帮助学生解决本课核心问题，最后，利用精心设计的题目当堂检验学生学习效果。课堂环节流畅，师生频繁互动，共同探讨问题，学习气氛热烈。