英语组开展以读促写教学实践研究——黔西一中“同学习·同进步”特色教研系列英语组第2期

英语组开展以读促写教学实践研究

4月7日，白艳老师在高一18班执教了reading for writing 的组内公开课，本节课为读写活动任务链，主题是“写一篇讲述音乐怎样影响人生”的演讲稿。白老师以一首轻快的音乐开启实践研究之旅。

听完音乐后，白老师及时询问学生的听后感，并引出本堂课主题。在接下来的课堂教学中，白老师一直用轻松愉悦的教学状态和娴熟的教学策略带领学生分析文本结构、语言特征及修辞手法，同时，希沃白板的熟练使用让整个教学增色不少。综观整个课堂 ，环节流畅，思路清晰，学生积极参与，认真思考，踊跃回答，整节课输入和输出环节时间安排合理，学生完全沉浸在课堂学习中。在语言输出阶段，多数学生模仿原文语言特征写出了质量很高的句子，高效地完成了本节课的教学任务。

在说课环节，白老师详细阐述了本节课的设计思路和参考依据，并与参加听课的老师们共同探讨以读促写专题的诸多事项，大家一致认为，教无定法，贵在得法，这一节课给我们读写教学活动实践研究树立了一个非常好的榜样。上好一堂课，必须要具备三个要素：一份很好的教学设计，娴熟的教学策略及优雅的教学状态。