强师工程‖历史公开课示范教学，开拓教学新思路

2023年10月20日 16:34:41 访问量：5261次

强师工程

党的二十大报告明确指出，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。教师强则教育强——建设、培养高素质教师队伍是实施教育强国战略的重要保障。我校“强校复兴”发展方略在此指引下大力推行一中特色教研，大力推进强师工程。

历史公开课示范教学，开拓教学新思路

为实现课堂转型，促进教学相长和新老师的快速成长，9月20日，历史组开展了第一次公开课听评课教研活动，本次公开课由杨程老师执教高中历史必修《中外历史纲要》（上）第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》。

杨程老师一开始提出本课核心问题：“民族交融对中华民族发展的意义？”确立“三国两晋南北朝时期社会动荡”这一主题，将教学内容划分为三个层面：“动荡与变迁、动荡与发展、动荡与交融”，以此反映这个时期社会演变的趋势和特征。课堂上，杨老师提出“三国两晋南北朝是一个怎样的时代？”这一问题，从宏观层面引导学生认识三国两晋南北朝的时代特征，再利用导学案作为重要学习材料，循循善诱，引导并鼓励学生积极思考，解决学习问题，再以精炼和流畅的语言解答学生疑问，讲解关键知识点，最后得出三国两晋南北朝分裂中蕴含着统一的结论，在教与学的过程中充分落实了历史学科核心素养的培养。